發(fā)布時(shí)間：2017-06-18 17:12

  本文關(guān)鍵詞：多媒體環(huán)境下初中英語情境教學(xué)探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在多媒體環(huán)境支撐下,初中英語教學(xué)可以更好地營造學(xué)習(xí)情境,最大限度激發(fā)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提升中學(xué)生英語水平。分析多媒體信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境與初中英語情境教學(xué)案例設(shè)計(jì)應(yīng)用。
【作者單位】： 壽光市孫家集街道第一初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 多媒體環(huán)境 初中英語 情境教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.41;G434
【正文快照】： 1引言信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,給我國教學(xué)提出全新要求。一直以來,初中英語就面臨著“啞巴英語”的教學(xué)困境,這就需要充分利用信息技術(shù),在多媒體環(huán)境下對(duì)初中英語教學(xué)進(jìn)行不斷創(chuàng)新改革,徹底轉(zhuǎn)變過去初中英語狀況,解放初中“啞巴英語”教學(xué)。在多媒體環(huán)境下,有機(jī)整合多媒體技術(shù)和初

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  本文關(guān)鍵詞：多媒體環(huán)境下初中英語情境教學(xué)探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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