本文關(guān)鍵詞：撥開云霧終見陽光——對小學(xué)高年級學(xué)生心理行為的現(xiàn)狀分析及對策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要方面,是新時期學(xué)生全面發(fā)展教育的重要環(huán)節(jié),而小學(xué)高年級又是心理健康發(fā)展重要階段。因此,對于此階段學(xué)生心理行為的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和對策研究尤為重要。對處于此階段的學(xué)生從兒童交往、弱勢群體、網(wǎng)絡(luò)成癮等三個方面進(jìn)行客觀、詳實(shí)的論述。
【作者單位】： 山東省蘭陵縣南橋鎮(zhèn)北橋小學(xué);云南大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康教育 現(xiàn)狀 對策
【分類號】：G441
【正文快照】： 《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作意見》中指出:“要通過多種形式,對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。”據(jù)此,我根據(jù)學(xué)校的德育工作要求,針對自己所教學(xué)生的實(shí)際情況,對學(xué)生中存在的幾種心

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