撥開(kāi)云霧終見(jiàn)陽(yáng)光——對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理行為的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:撥開(kāi)云霧終見(jiàn)陽(yáng)光——對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理行為的現(xiàn)狀分析及對(duì)策,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要方面,是新時(shí)期學(xué)生全面發(fā)展教育的重要環(huán)節(jié),而小學(xué)高年級(jí)又是心理健康發(fā)展重要階段。因此,對(duì)于此階段學(xué)生心理行為的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和對(duì)策研究尤為重要。對(duì)處于此階段的學(xué)生從兒童交往、弱勢(shì)群體、網(wǎng)絡(luò)成癮等三個(gè)方面進(jìn)行客觀、詳實(shí)的論述。
【作者單位】: 山東省蘭陵縣南橋鎮(zhèn)北橋小學(xué);云南大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 心理健康教育 現(xiàn)狀 對(duì)策
【分類(lèi)號(hào)】:G441
【正文快照】: 《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作意見(jiàn)》中指出:“要通過(guò)多種形式,對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。”據(jù)此,我根據(jù)學(xué)校的德育工作要求,針對(duì)自己所教學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生中存在的幾種心
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本文編號(hào):458776
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