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明代教育家陳白沙在“講學活動”中生長的教育智慧

發(fā)布時間:2017-06-14 01:08

  本文關鍵詞:明代教育家陳白沙在“講學活動”中生長的教育智慧,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:陳白沙,明代教育家、思想家、詩人。他一生的教育講學實踐為其教育思想的形成奠定了深厚的基礎",學以變氣習"的教育認識成為陳白沙老先生教育思想的重要內(nèi)容,多方面深度挖掘陳白沙先生的教育內(nèi)涵,是全面認識陳白沙教育思想的重要突破口。
【作者單位】: 河北保定學院;
【關鍵詞】陳白沙 學以變氣習 教育思想 教育家
【分類號】:G529
【正文快照】: 陳白沙(1428-1500),我國明代歷史上著名的教育家、思想家貴人士的壓力最終選擇了繼續(xù)在家鄉(xiāng)研究哲理、教化一方百姓。和詩人。陳白沙先生本名陳獻章,因為其居住在白沙村,后得名鑒于陳白沙老先生一生的貢獻,在其死后,皇帝詔準他從祀“白沙”。陳白沙是一個遺腹子,特殊的家庭情

【參考文獻】

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2 何國華;陳白沙教育思想初探[J];五邑大學學報(社會科學版);1988年03期

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2 魏歌;;“憤悱式”教學模式及其教學過程的分析[J];中國電力教育;2010年21期

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【相似文獻】

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2 撰文 本報記者 郭珊 實習生 胡流華;“嶺南一人”陳白沙[N];南方日報;2004年

3 劉勇 中山大學歷史系;陳白沙(一)[N];中國社會科學報;2010年

4 本報記者 呂天路;為廣東文化正名[N];中國文化報;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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2 彭煥英;生命境界的澄澈——陳白沙自得之學初探[D];陜西師范大學;2010年

3 胡燕娟;陳白沙“學宗自然”哲學思想研究[D];華南理工大學;2010年

4 竇思銘;陳白沙主靜哲學研究[D];河北大學;2014年

5 蔡灼暖;陳白沙詩歌研究[D];暨南大學;2010年

6 魏劍云;陳白沙心學境界論述評[D];湖南大學;2005年


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本文編號:448070

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