本文關(guān)鍵詞：微課視頻的錄制思路及實(shí)踐，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：攝制微課視頻,除了教師對(duì)課程進(jìn)行設(shè)計(jì),攝制人員也要對(duì)微課程的全程攝制做出計(jì)劃。為了呈現(xiàn)微視頻教與學(xué)的效果,攝制人員應(yīng)在前期就對(duì)授課教師開展微課知識(shí)講座與培訓(xùn),在錄制過程與教師進(jìn)行課前溝通與協(xié)調(diào),后期編輯則要有條不紊。這三個(gè)環(huán)節(jié)與教師默契配合,可最大限度地提升教師微課視頻的教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 徐州醫(yī)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 微課視頻 教師 攝制 編輯
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 微課是以微視頻為載體,記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而開展的簡(jiǎn)短的教學(xué)活動(dòng)[1]。其大多數(shù)內(nèi)容是依據(jù)學(xué)習(xí)者的需求進(jìn)行設(shè)計(jì),側(cè)重于知識(shí)的深度,將學(xué)習(xí)者的注意力在短時(shí)間內(nèi)集中到某一主題,使學(xué)習(xí)者從一堂課就有效獲得知識(shí)與技能,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力[2]。近年來,筆者所在團(tuán)隊(duì)拍攝的微課程

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊卉,王陸,董樂;多媒體CAI課件中視、音頻媒體的后期編輯與制作[J];電化教育研究;2000年01期

2 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：微課視頻的錄制思路及實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：446063