本文關(guān)鍵詞：論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為的因素，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著信息技術(shù)與教育的深度融合,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將受到越來越多學(xué)習(xí)者的青睞。該文以現(xiàn)代行為科學(xué)為視角,分析了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為的內(nèi)涵、特征,剖析了影響學(xué)習(xí)者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為的因素。探討了教育者如何更好地開展基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐,為研究網(wǎng)絡(luò)行為發(fā)生規(guī)律,提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果奠定了基礎(chǔ)。
【作者單位】： 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為 影響因素 行為科學(xué)
【基金】：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院:基于數(shù)據(jù)挖掘的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為研究(HNHY2013007)
【分類號】：G434
【正文快照】： 在網(wǎng)絡(luò)時代,各種基于計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的新技術(shù)不斷涌現(xiàn)在我們生活、學(xué)習(xí)的方方面面。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),似乎再也不是一個新鮮的事物了。伴隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的不斷的滲透和擴(kuò)張,從教育者的角度來看,各種新式的教學(xué)理念和模式層出不窮,從E-Learning(Electronic Learning)進(jìn)

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本文編號：435489