高職護(hù)理倫理自主原則微課教學(xué)設(shè)計(jì)一例
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【摘要】:本微課設(shè)計(jì)以《護(hù)理倫理與法規(guī)》課程中護(hù)理倫理自主原則為例,介紹了微課教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程及內(nèi)容、教學(xué)特色等內(nèi)容。
【作者單位】: 湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職 護(hù)理倫理 自主原則 微課 教學(xué)設(shè)計(jì)
【分類號】:R47-4;G434
【正文快照】: 一、課程簡介 本微課設(shè)計(jì)適用于高職護(hù)理專業(yè),教學(xué)對象為高職大專護(hù)生,本微課隸屬于《護(hù)理倫理與法規(guī)》課程,微課名稱為護(hù)理倫理自主原則,知識點(diǎn)包括自主原則的涵義、自主原則適用的對象、如何保障病人的知情同意權(quán)、自主原則使用時的注意事項(xiàng)。教材為《護(hù)理倫理與法規(guī)》,龍亞
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本文關(guān)鍵詞:高職護(hù)理倫理自主原則微課教學(xué)設(shè)計(jì)一例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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