本文關(guān)鍵詞：微博時代高校心理健康教育述評，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：微博作為社會信息科技進步的產(chǎn)物,帶給高校心理健康教育新的思路。微博自身特點、成熟的心理理論和傳統(tǒng)心理健康教育缺陷,這些因素給微博心理健康教育代理充分的施展空間。在宣傳心理知識、在線心理咨詢、心理健康教育活動、應(yīng)對校園危機事件等方面,微博心理健康教育可發(fā)揮獨特作用。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)文正學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微博 大學(xué)生 心理健康教育
【基金】：蘇州大學(xué)文正學(xué)院2015年高等教育改革研究課題項目階段性研究成果
【分類號】：G441
【正文快照】： 一、引言學(xué)習(xí)、生活、未來求職、激烈的社會競爭、家庭破裂等問題,令大學(xué)生心理問題,如雙向情感障礙、焦慮、抑郁、自殺行為等越發(fā)突出。[1]國內(nèi)外心理老師和學(xué)者們不斷嘗試解決這些問題。國內(nèi)高校心理健康教育工作已開展30余年,注重心理老師與大學(xué)生的接觸,突出教師的主體地

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1 高文s，

本文編號：433388