當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)教育在國內(nèi)外都得到了越來越廣泛的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性、內(nèi)容的交互性使學(xué)習(xí)者成為了學(xué)習(xí)的主體，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)者的積極性�；诰W(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)是一個自主的、個性化的、積極的信息搜集、加工、處理、利用評價(jià)的過程，能夠使學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)學(xué)習(xí)者的需求和目標(biāo)。本文試圖從理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度向讀者呈現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)策略的全貌。全文共分六個部分：第一部分本文結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點(diǎn)闡述了終身教育和終身學(xué)習(xí)呼喚基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)；第二部分介紹了資源型學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特征；第三部分根據(jù)資源型學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特征提出了基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)模式并介紹了一個加拿大中學(xué)實(shí)施資源型學(xué)習(xí)的范例；第四部分本文試圖總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)教育的資源型學(xué)習(xí)實(shí)施策略；第五部分本文向大家展示了東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院實(shí)施資源型學(xué)習(xí)的案例；第六部分是作者對基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)策略實(shí)施效果的討論。

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
目 錄
引 言
一、 研究背景
    (一) 開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢
    (二) 終身教育與終身學(xué)習(xí)的需要
二、 資源型學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特征
    (一) 資源型學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
    (二) 資源型學(xué)習(xí)的特征
三、 基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)模式及范例
    (一) 國外對資源型學(xué)習(xí)模式的研究
    (二) 基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)模式
    (三) 基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)的一個范例
四、 基于資源型學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)施策略
    (一) 為學(xué)生提供可以了解學(xué)習(xí)進(jìn)程的學(xué)習(xí)指南
    (二) 選擇適合開放學(xué)習(xí)的教材
    (三) 在學(xué)習(xí)中心內(nèi)提供面對面的講授作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充
    (四) 定期檢查作業(yè)，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
    (五) 建立虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)方便教師與學(xué)生之間的交流
    (六) 利用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)成果
    (七) 直播或轉(zhuǎn)播主講教師的課程錄像
    (八) 最終進(jìn)行期末考試
五、 東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院實(shí)施資源型學(xué)習(xí)的案例
    (一) 學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上自學(xué)
    (二) 課程直播
    (三) 作業(yè)測查
    (四) 網(wǎng)上交流輔導(dǎo)
    (五) 網(wǎng)上非實(shí)時(shí)答疑
    (六) 熱點(diǎn)問題研討
    (七) 課程考核
六、 基于網(wǎng)絡(luò)的資源型學(xué)習(xí)策略實(shí)施效果的討論
    (一) 媒體資源使用效率
    (二) 學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)W(xué)習(xí)的促進(jìn)作用
    (三) 成立在線討論學(xué)習(xí)社區(qū)的重要性
    (四) 課堂教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的影響
    (五) 資源的整合效果對學(xué)生的影響
    (六) 學(xué)生不同的情感需求
    (七) 初學(xué)者對資源型學(xué)習(xí)方法的掌握
    (八) 教師和學(xué)生對在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
結(jié) 論
參考文獻(xiàn)
后 記



本文編號：3924182