隨著網絡技術的發(fā)展,教學模式不斷改革創(chuàng)新,網絡教學已逐漸被學生和家長認可。越來越多的一線教師嘗試在校園網上開辟空間,把自己的特色學科以網頁形式呈現出來,這不僅是教學模式的改革,更是師生互動、生生互動、共同進步的重要體現方式。對幾種學習理論及其在網站設計中的原則進行分析,希望對學科網站建設有所幫助。

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