目的了解云南省某高校大學(xué)生失眠、焦慮和抑郁狀況,并提出健康管理對策。方法于2016年4月,采用整群抽樣方法對云南省某高校護(hù)理學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查問卷使用阿森斯失眠量表(AIS)、抑郁自評量表(SDS)和焦慮自評量表(SAS)。使用Epidata 3.0建立數(shù)據(jù)庫和SPSS 19.0軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析。結(jié)果共調(diào)查大學(xué)生865名,失眠、焦慮和抑郁發(fā)生率分別為26.13%(226/865)、24.50%(212/865)和23.70%(205/865)。除大二和大三學(xué)生失眠評分差異無統(tǒng)計學(xué)意義外(P>0.05),年級越高,失眠狀況越嚴(yán)重(P<0.05)。大一學(xué)生抑郁狀況最輕,大二學(xué)生抑郁狀況最重(P<0.05),大三和大四學(xué)生抑郁評分差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。失眠與焦慮(r=0.258),失眠與抑郁(r=0.277),焦慮與抑郁(r=0.668)均成正相關(guān)(P<0.01)。非條件Logistic回歸分析顯示,焦慮(OR=5.864,P=0.000,95%CI:2.307～6.863)、抑郁(OR=3.534,P=0.000,95%CI:...

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究工具及方法
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 數(shù)據(jù)處理
2 結(jié)果
    2.1 基本情況
    2.2 失眠、焦慮和抑郁狀況
    2.3 失眠、焦慮和抑郁相關(guān)性分析
    2.4 失眠的影響因素分析
3 討論
    3.1 大學(xué)生存在一定的失眠、焦慮和抑郁狀況
    3.2 焦慮和抑郁均是失眠的促進(jìn)因素
    3.3 健康管理對策
        3.3.1 高校加強(qiáng)對學(xué)生的健康管理
        3.3.2加強(qiáng)健康教育和行為干預(yù)
        3.3.3加強(qiáng)高校作息制度的管理
        3.3.4 大學(xué)生要加強(qiáng)自身健康管理



本文編號：3858251