新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的元分析
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06 22:49
新手教師作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的初始階段,對(duì)教師生涯發(fā)展有至關(guān)重要的影響。為更深入地推進(jìn)新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究,選取2001—2016年新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的學(xué)位論文和期刊論文成果為研究對(duì)象,從發(fā)文時(shí)間、作者背景、研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究對(duì)象五個(gè)維度梳理新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的熱點(diǎn)與趨向,并對(duì)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究文獻(xiàn)來(lái)源及分析維度
二、關(guān)于新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究成果的統(tǒng)計(jì)分析
(一) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究成果發(fā)表年份和數(shù)量的統(tǒng)計(jì)
(二) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究作者背景分析
1. 學(xué)位論文作者就讀學(xué)校及所學(xué)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)
2. 期刊論文作者發(fā)文數(shù)量及所屬單位統(tǒng)計(jì)
(三) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究?jī)?nèi)容分析
1. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的概況研究統(tǒng)計(jì)
2. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略研究統(tǒng)計(jì)
3. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀研究統(tǒng)計(jì)
(四) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究方法統(tǒng)計(jì)
(五) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究對(duì)象統(tǒng)計(jì)
三、對(duì)新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究成果的總結(jié)與思考
(一) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的趨向
1. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的作者背景多樣化趨勢(shì)明顯
2. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容不斷拓展和深化
3. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)證研究和比較研究不斷增多
4. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究對(duì)象多樣化
(二) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的可進(jìn)空間
本文編號(hào):3784566
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【文章目錄】:
一、研究文獻(xiàn)來(lái)源及分析維度
二、關(guān)于新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究成果的統(tǒng)計(jì)分析
(一) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究成果發(fā)表年份和數(shù)量的統(tǒng)計(jì)
(二) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究作者背景分析
1. 學(xué)位論文作者就讀學(xué)校及所學(xué)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)
2. 期刊論文作者發(fā)文數(shù)量及所屬單位統(tǒng)計(jì)
(三) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究?jī)?nèi)容分析
1. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的概況研究統(tǒng)計(jì)
2. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略研究統(tǒng)計(jì)
3. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀研究統(tǒng)計(jì)
(四) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究方法統(tǒng)計(jì)
(五) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究對(duì)象統(tǒng)計(jì)
三、對(duì)新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究成果的總結(jié)與思考
(一) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的趨向
1. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的作者背景多樣化趨勢(shì)明顯
2. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容不斷拓展和深化
3. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)證研究和比較研究不斷增多
4. 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究對(duì)象多樣化
(二) 新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究的可進(jìn)空間
本文編號(hào):3784566
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/3784566.html
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