生命主體視角下教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的核心是尊重教師的生命主體地位和人格尊嚴(yán),調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,提升教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性。增強(qiáng)教師內(nèi)驅(qū)力的關(guān)鍵是要堅(jiān)定理想信念,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),提升精神境界,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的身份認(rèn)同和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。樹立終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展的理念。全社會(huì)要營造尊師重教的良好氛圍,讓教師職業(yè)成為最令人羨慕的職業(yè),使教師發(fā)展獲得持久的內(nèi)驅(qū)力。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng), 提升專業(yè)發(fā)展的自覺性
    (一) 新時(shí)代教師應(yīng)對(duì)自我角色進(jìn)行重新定位
    (二) 堅(jiān)持以人為本的教育觀, 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
    (三) 樹立終身學(xué)習(xí)理念, 提升教師專業(yè)素養(yǎng)
二、健全教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的支持系統(tǒng)
    (一) 提高人性化服務(wù), 為教師提供良好的發(fā)展平臺(tái)
    (二) 健全民主決策機(jī)制, 重視教師自主管理
    (三) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)共同體組織的建設(shè)
    (四) 重新認(rèn)識(shí)和改進(jìn)教師評(píng)價(jià)
三、營造尊師重教的濃厚氛圍, 提高教師從教的積極性和責(zé)任心
    (一) 尊師重教, 促進(jìn)教師自我價(jià)值的認(rèn)同
    (二) 完善教師教育體系, 為教師專業(yè)發(fā)展提供制度保障



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