集體傳記法是學(xué)術(shù)界日趨重視的一種研究方法,最早被運(yùn)用于西方古代政治史的研究中,以探究社會(huì)政治行動(dòng)的根源和社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的問(wèn)題。20世紀(jì)歷史學(xué)家開(kāi)始嘗試將其延伸應(yīng)用到社會(huì)史、科學(xué)史、宗教史、經(jīng)濟(jì)史等各個(gè)研究領(lǐng)域。本文通過(guò)梳理集體傳記法的內(nèi)涵與發(fā)展歷程,了解不同研究領(lǐng)域?qū)w傳記法的使用情況,嘗試對(duì)這一方法在教育史領(lǐng)域運(yùn)用的可能性與可行性進(jìn)行初步的探討。

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【文章目錄】：
一、什么是集體傳記法
二、集體傳記法的發(fā)展歷程
三、集體傳記法在各歷史研究領(lǐng)域的運(yùn)用
四、集體傳記法在教育史研究中的使用



本文編號(hào)：3740823