集體傳記法是學(xué)術(shù)界日趨重視的一種研究方法,最早被運用于西方古代政治史的研究中,以探究社會政治行動的根源和社會結(jié)構(gòu)變遷的問題。20世紀歷史學(xué)家開始嘗試將其延伸應(yīng)用到社會史、科學(xué)史、宗教史、經(jīng)濟史等各個研究領(lǐng)域。本文通過梳理集體傳記法的內(nèi)涵與發(fā)展歷程,了解不同研究領(lǐng)域?qū)w傳記法的使用情況,嘗試對這一方法在教育史領(lǐng)域運用的可能性與可行性進行初步的探討。

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【文章目錄】：
一、什么是集體傳記法
二、集體傳記法的發(fā)展歷程
三、集體傳記法在各歷史研究領(lǐng)域的運用
四、集體傳記法在教育史研究中的使用



本文編號：3740823