文章針對(duì)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中存在曠課難以察覺(jué)的問(wèn)題,探索性地設(shè)計(jì)并提出了一種基于人臉檢測(cè)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)模型,解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中管理混亂問(wèn)題的技術(shù)手段和方法。該模型以AdaBoost人臉檢測(cè)算法為關(guān)鍵技術(shù),系統(tǒng)設(shè)計(jì)從一定程度上解決了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上課混亂的狀態(tài),補(bǔ)償了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的曠課管理,為促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育的良好發(fā)展作出了基礎(chǔ)性的工作。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的需求與瓶頸分析
2 人臉檢測(cè)技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理提供支持
3 基于人臉檢測(cè)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)模型
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]人臉識(shí)別技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用[J]. 趙美名.  高教學(xué)刊. 2015(07)
[2]基于人臉表情識(shí)別的智能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)研究[J]. 馮滿堂,馬青玉,王瑞杰.  計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展. 2011(06)



本文編號(hào)：3688058