教育是一項(xiàng)崇高的人學(xué)事業(yè),在人類幾乎所有的知識(shí)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)活動(dòng)中,教育和醫(yī)學(xué)是兩門最為特殊的學(xué)科知識(shí)或科學(xué)技術(shù)活動(dòng),直接關(guān)乎我們?nèi)俗陨?醫(yī)學(xué)關(guān)乎我們的身體健康;教育關(guān)乎我們的心智健全。從人文的視角看,教育是轉(zhuǎn)化人之心靈或靈魂的啟蒙之光。從現(xiàn)代性視角看,現(xiàn)代教育把知識(shí)傳授和知識(shí)技能的競(jìng)賽當(dāng)成了教育的唯一使命和最高目標(biāo),忘卻了它必須承諾的"傳道""解惑"使命,更難以承諾它"轉(zhuǎn)化（人的）心靈"的根本使命。從現(xiàn)時(shí)代中國現(xiàn)實(shí)看,當(dāng)代中國教育面臨的最大挑戰(zhàn):第一,教育公平的缺失;第二,應(yīng)試教育造成的教育偏頗或者"教育的單面性";第三,學(xué)生與教師、學(xué)校與家庭、教育與社會(huì)等諸種關(guān)系的緊張和扭曲;第四,教師、學(xué)校和整個(gè)教育使命的"失真"等。我們的教育需要改變,也需要回歸。作為教育者或教育家,我們始終都不能忘記,教育之本在人,在人心,在人文之道,即:使人脫離愚昧和野蠻,走向文明和高雅,點(diǎn)亮人心,轉(zhuǎn)化靈魂,成就人格的卓越和人的全面發(fā)展。 

【文章來源】：現(xiàn)代大學(xué)教育. 2018,(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、題釋:教育是一項(xiàng)崇高的人學(xué)事業(yè)
二、從人文的視角看教育
三、從現(xiàn)代性視角看教育
四、從現(xiàn)時(shí)代中國現(xiàn)實(shí)看教育



本文編號(hào)：3129147