自我和諧性是一種重要的心理品質,尤其對醫(yī)務工作者來說顯得更為重要。情緒管理能力是一種個體以有效適當?shù)姆椒ń鉀Q情緒不適的能力。有研究指出,情緒是個體自我和諧性的一個重要影響因素,但是卻鮮有研究提及個體情緒管理能力與自我和諧性之間的關系�，F(xiàn)以903名醫(yī)科高職學生為被試,通過收集獲得這些學生的自我和諧性、情緒管理能力以及人口學變量的數(shù)據(jù),探究情緒管理能力與自我和諧性之間的關系。采用路徑分析方法進行數(shù)據(jù)分析,結果發(fā)現(xiàn):情緒管理能力可以直接影響或通過健康狀況和外傾性間接影響自我和諧性,這為未來醫(yī)科高職心理健康課程的設置和教學提供了一定程度的理論基礎。 

【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018,36(24)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象和方法
    1.1 研究對象
    1.2 變量測量
    1.3 分析方法
2 結果
    2.1 人口學變量及研究變量的描述性統(tǒng)計結果 （見表1）
    2.2 情緒管理能力對自我和諧性的中介效應模型
3 分析
    3.1 情緒管理能力直接影響自我和諧性
    3.2 情緒管理能力以健康狀況、外傾性為中介, 間接影響自我和諧性


【參考文獻】：
期刊論文
[1]實習護生自我和諧和心理彈性對其關愛行為能力的影響[J]. 王耀榮.  護理學雜志. 2016(18)
[2]情緒管理鍛煉對醫(yī)學生運動量和健康的影響[J]. 邢峰,孫萍,許海燕.  重慶醫(yī)學. 2016(23)
[3]情緒管理能力對46年級小學生交往焦慮與攻擊行為的影響[J]. 姚榮英,陳軍,張勤,朋文佳,付連國.  衛(wèi)生研究. 2015(02)
[4]提高情緒管理能力對改善護士焦慮情緒的影響研究[J]. 郭志娟.  中國衛(wèi)生標準管理. 2015(02)
[5]實習護生情緒調節(jié)與自我和諧的相關性研究[J]. 汪瓊.  現(xiàn)代臨床護理. 2012(10)
[6]高職院校大學生自我和諧狀況調查研究[J]. 王曉一,徐震雷,王蕊.  中國健康心理學雜志. 2012(01)
[7]SCL-90評估中國內地31249名護士心理健康狀況的Meta分析及常模確定[J]. 張平,陳蕾,宋旭紅,鄧晶晶.  中國健康心理學雜志. 2011(03)
[8]外傾性和正性情緒關系的研究述評[J]. 何媛媛,袁加錦,伍澤蓮,李紅.  心理科學進展. 2008(06)
[9]自我和諧量表的編制[J]. 王登峰.  中國臨床心理學雜志. 1994(01)

碩士論文
[1]聾人大學生情緒管理能力對其學校適應性的影響研究[D]. 郝均倩.西南大學 2011
[2]情緒啟動下自我監(jiān)控對人際素質、自我和諧的影響[D]. 安妍.陜西師范大學 2008
[3]大學生情緒管理能力與心理健康的關系研究[D]. 王飛飛.西南大學 2006



本文編號：3054047