<正>隨著多媒體和電子白板等現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用與普及,教學(xué)板書逐漸淡出,甚至退出人們的視野。事實(shí)上,任何教學(xué)都是需要板書的,板書的存在與價(jià)值不容忽視。教學(xué)板書是指教師把主要教學(xué)內(nèi)容概要以核心語詞、圖表等方式書寫在黑板上,概括主要教學(xué)內(nèi)容并揭示其內(nèi)在聯(lián)系,提綱挈領(lǐng)強(qiáng)化記憶理解,為學(xué)生梳理教學(xué)內(nèi)容提 

【文章來源】：中國教育學(xué)刊. 2018,(04)北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]傳統(tǒng)板書+課件教學(xué)模式在《中醫(yī)急診學(xué)》課堂教學(xué)中的探討[J]. 高益銳,曾瑞峰,譚彩霞,賴成志,陳瑞,高峰,譚展鵬,李俊.  中國中醫(yī)急癥. 2021(01)
[2]“蔬菜栽培生態(tài)生理學(xué)”課程體系的改革與完善——以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 呂劍,郁繼華,頡建明,馮致,武玥.  韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(11)



本文編號(hào)：3019271