【摘要】：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用是近年來(lái)教育發(fā)展的重大成就之一。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育是在人類社會(huì)發(fā)展到了一定階段之后,滿足社會(huì)需求的必然產(chǎn)物。它的產(chǎn)生和發(fā)展,將對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步起到巨大的推動(dòng)作用,同時(shí)也將對(duì)人類的生產(chǎn)方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式產(chǎn)生深刻的影響。因此對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的研究是信息化社會(huì)的一項(xiàng)重要課題。 本文從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)入手,探討網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)社會(huì)變革,特別是對(duì)傳統(tǒng)教育改革的影響,以及網(wǎng)絡(luò)教育形態(tài)在社會(huì)成員現(xiàn)代綜合素質(zhì)形成中的特殊功效。通過(guò)對(duì)基于WEB模式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的研究,給出了它的概念。通過(guò)對(duì)主要支撐技術(shù)和功能的分析、選擇,構(gòu)建了基于WEB模式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)模式。本課題也對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試和評(píng)估,并對(duì)其不完善的部分進(jìn)行了維護(hù)。在研究過(guò)程中作者通過(guò)對(duì)天津中醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)狀況和天津中醫(yī)學(xué)院校園網(wǎng)的調(diào)查研究,針對(duì)該組織的具體特點(diǎn)和實(shí)際情況對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行了具體實(shí)踐。作者不僅闡述了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的社會(huì)需求性,而且論證了在我國(guó)發(fā)展這種教學(xué)形式的可行性,指出了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我國(guó)的發(fā)展前景。
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：G434
【圖文】：

第三章 天津中醫(yī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的支撐要素的格式輸入，以減少后期的數(shù)據(jù)加工。掃描圖片的方法可以運(yùn)用到圖片信息的獲取上，另外我們還利用數(shù)碼相機(jī)拍攝有關(guān)資料并以圖片文件的格式存儲(chǔ)，各種中藥形態(tài)、顏色的信息和圖書館部分珍貴文獻(xiàn)資料就是以這種方法獲取的。聲音的錄制則相對(duì)較為簡(jiǎn)單，各種錄音軟件的使用使得只要有聲卡和話筒就能在普通計(jì)算機(jī)上方便的進(jìn)行聲音文件的采集。當(dāng)然，這些多媒體資料必須經(jīng)過(guò)壓縮才能在計(jì)算機(jī)上使用，相應(yīng)的方法和實(shí)現(xiàn)過(guò)程已不屬于本文的討論范圍，因此在這里省略了。最后我們利用數(shù)碼攝像機(jī)錄制了一些非常寶貴的課堂教學(xué)錄像和試驗(yàn)病例分析資料，雖然視頻信息的采集、壓縮和處理相對(duì)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但經(jīng)過(guò)全體人員的努力也終于順利完成了。并且，隨著教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用范圍的擴(kuò)充和使用課程的增多，相應(yīng)的多媒體信息也要不斷增加。因此信息的采集、壓縮和整理工作并沒有中止，而是不斷前進(jìn)和發(fā)展的。沒有這些多媒體資料的有力支撐，在好的管理系統(tǒng)也會(huì)面臨“無(wú)米之炊”的尷尬境地。

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本文編號(hào)：2749769