【摘要】：正網(wǎng)絡(luò)公開課是以教育資源共享為目的、以網(wǎng)絡(luò)為主要媒介進行傳播和共享全球優(yōu)質(zhì)資源的公開教育課程,它改變了傳統(tǒng)的面對面、相對單一的授課方式。網(wǎng)絡(luò)公開課的示范性,體現(xiàn)為公開課充分展示了嶄新的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)內(nèi)容、生動的教學(xué)形式;網(wǎng)絡(luò)公開課的研究性,體現(xiàn)為公開課的課前、課中、課后要進行經(jīng)常性的研究和設(shè)計;網(wǎng)絡(luò)公開課的推廣性,體現(xiàn)為公開課具有引領(lǐng)教學(xué)實踐的積極作用。隨著網(wǎng)絡(luò)傳播的普及和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,人們的學(xué)
[Abstract]:Positive network open course is a public education course that disseminates and shares global high-quality resources with the purpose of sharing educational resources as the main medium. It changes the traditional face-to-face, relatively single teaching mode. The exemplary nature of the online open class fully shows the new teaching concept, rich teaching content and vivid teaching form;The research nature of the online open course is reflected in the research and design of the open course before, in the course and after the class;The popularization of the online open course is embodied in that the open class has the positive role of leading the teaching practice. With the popularization of network communication and wide application of information technology, people learn.
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;中國傳媒大學(xué)黨委校長辦公室;
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2507047