【摘要】：校本教研是教師為解決學(xué)校教育實(shí)踐中出現(xiàn)的具體問題而進(jìn)行的教研活動(dòng),它是開發(fā)校本課程的一種有效途徑。通過專家引領(lǐng)的校本教研活動(dòng)開發(fā)校本課程,既有助于精品校本課程的建設(shè),又能實(shí)現(xiàn)教師課程能力的提高。在面向校本課程開發(fā)的校本教研中要注意:專家應(yīng)尊重學(xué)校和教師在校本課程開發(fā)中的權(quán)利;重視提升教師的課程能力;精品校本課程的建設(shè)需要長(zhǎng)期的過程和持之不懈的努力。
[Abstract]:School-based teaching and research is an effective way to develop school-based curriculum, which is carried out by teachers in order to solve the concrete problems in the practice of school education. The development of school-based curriculum through expert-led school-based teaching and research activities not only contributes to the construction of high-quality school-based curriculum, but also realizes the improvement of teachers' curriculum ability. In the process of school-based teaching and research facing the development of school-based curriculum, we should pay attention to: experts should respect the rights of schools and teachers in the development of school-based curriculum, attach importance to the promotion of teachers' curriculum ability; The construction of excellent school-based curriculum needs long-term process and unremitting efforts.
【作者單位】： 北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G423

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本文編號(hào)：2465575