【摘要】：隨著我國城鎮(zhèn)化進程的不斷推進,農村教育得到快速發(fā)展,教育公平問題逐步顯現,成為制約農村經濟社會發(fā)展的重要障礙。當前,我國農村教育在目標定位、持續(xù)發(fā)展、發(fā)展規(guī)律及教育質量方面面臨著諸多現實困境,由此給農村教育造成了不公平,而其中的原因也是多方面的。所以,只有建立和完善政府、學校、家庭和社會各界廣泛參與的農村教育公平保障機制,切實維護和實現農民及其子女的受教育權益,才能促進農村教育的公平。
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【作者單位】： 鹽城師范學院;
【基金】：教育部2012年人文科學研究青年基金項目“公平視野下高校特殊學生群體權益保障研究”(編號:12YJC710062) 2014年度江蘇省學生資助專項課題重點項目“義務教育和學前家庭經濟狀況調查與資助對象認定研究”(編號:2014JSAIDA03)的階段性研究成果
【分類號】：G521

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