發(fā)布時(shí)間：2019-04-19 00:16

【摘要】：近年來,有關(guān)教學(xué)方法的改革層出不窮。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進(jìn)步,翻轉(zhuǎn)課堂這種全新的教學(xué)方法便應(yīng)運(yùn)而生,尤其是對(duì)于物理這門比較抽象的學(xué)科,翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法非常適用。但在我國利用翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行物理教學(xué)還存在一些亟待解決的問題。本文從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、教師、學(xué)生、家長等方面進(jìn)行了歸納剖析,并提出了推動(dòng)教學(xué)方法改革的一些觀點(diǎn),供廣大物理教師及教育工作者參考。
[Abstract]:In recent years, the reform of teaching methods has emerged one after another. With the progress of network information technology, flipping classroom is a new teaching method, especially for physics, which is a relatively abstract subject, the flipping classroom teaching method is very suitable. But in our country, there are still some problems to be solved in physics teaching by flipping classroom. In this paper, the network environment, teachers, students, parents and other aspects are summarized and analyzed, and some points of view to promote the reform of teaching methods are put forward for the reference of physics teachers and educators.
【作者單位】： 集寧師范學(xué)院物理系;
【分類號(hào)】：G633.7;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 杜p，

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