【摘要】：澳大利亞資格證書框架涵蓋了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育與培訓(xùn)、高等教育三大類教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資格證書。經(jīng)過不斷的修改與完善,它已經(jīng)成為目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、特色鮮明、現(xiàn)代化的彈性的全國性學(xué)習(xí)途徑系統(tǒng)。澳大利亞的資格證書框架改革舉措和成功經(jīng)驗(yàn)將為完善我國的職業(yè)資格證書體系和學(xué)歷文憑制度提供有益借鑒。
[Abstract]:......
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;吉林省教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目《教師教育專業(yè)認(rèn)證的國際比較與本土探索研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):14YJA880013)的系列研究成果之一
【分類號(hào)】：G561.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 吳秀杰;;澳大利亞職業(yè)資格證書制度的特點(diǎn)及啟示[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

2 劉超;;簡析“澳大利亞資格框架”(AQF)[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2009年01期

3 陳寶珠;;基于職業(yè)教育語境下對(duì)澳大利亞培訓(xùn)包體系的思考[J];教育理論與實(shí)踐;2010年15期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 靳q，

本文編號(hào)：2459564