【摘要】：多半的新媒體與文學(xué)課程的教學(xué)改革,都是從形式上把文學(xué)作品影像化,視覺(jué)化。在國(guó)內(nèi)關(guān)于新媒體和文學(xué)課程課改的相關(guān)研究項(xiàng)目和成果較少,多是任課教師憑借自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際課堂研究成果,做出的分析和判斷。結(jié)合日本動(dòng)漫人才培養(yǎng)理念及構(gòu)建教育理論,思考從根本上改革文學(xué)課程,更需要從文學(xué)的課程性質(zhì)本身與新媒體的優(yōu)勢(shì)、專業(yè)的教育理念相結(jié)合,提高文學(xué)課程的教學(xué)效果;利用新媒體通過(guò)手機(jī)用指尖傳播,將文學(xué)帶到當(dāng)下、帶入身邊,確是一次大膽的創(chuàng)新。
[Abstract]:Most of the new media and the teaching reform of literature curriculum are to visualize and visualize literary works in form. There are few research projects and achievements about the curriculum reform of new media and literature in our country, most of them are the analysis and judgment made by teachers on the basis of their own teaching experience and actual classroom research results. In combination with the cultivation of Japanese anime talents and the construction of education theory, it is more necessary to improve the teaching effect of literature curriculum by combining the nature of literature with the advantages of new media and the professional education concept to fundamentally reform the literature curriculum. It is a bold innovation to use new media to spread it through mobile phone and bring literature to the present and to its side.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué);
【基金】：黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):13D042) 黑龍江省博士后資助研究(項(xiàng)目編號(hào):LBH-212224) 哈爾濱師范大學(xué)科研培育基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):SXP2014-01) 國(guó)家留學(xué)基金資助(編號(hào):201408230058) 黑龍江2013-2014年度留學(xué)回國(guó)人員科技項(xiàng)目擇優(yōu)資助項(xiàng)目研究成果
【分類號(hào)】：G434;I0-4

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本文編號(hào)：2455820