【摘要】：我國(guó)一些重大教育決策上的失誤,原因盡管甚為復(fù)雜,但其中很重要的一點(diǎn)就在于決策理念上"管理"的思維過(guò)于濃重,距"治理"的理念相去甚遠(yuǎn)。教育決策要從"管理"走向"治理",一個(gè)必需的環(huán)節(jié)是廣泛、充分地聽(tīng)取各界學(xué)者的意見(jiàn)和建議,尤其要注重傾聽(tīng)長(zhǎng)期以來(lái)被輕視了的教育研究者的聲音。認(rèn)真反思把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)的非規(guī)律性政策導(dǎo)向、力推"人民教育人民辦"的教育投入政策、高校急促大幅擴(kuò)招等重大教育決策上的失誤。教育研究者在重大教育決策中具有不可替代的獨(dú)特價(jià)值,相較于其他學(xué)界的學(xué)者,他們最能堅(jiān)持教育自身的立場(chǎng)、最能堅(jiān)守教育學(xué)的價(jià)值訴求,從而維護(hù)教育決策應(yīng)有的教育意蘊(yùn)和教育特質(zhì)。
[Abstract]:Although the reasons for some major educational decision-making mistakes in our country are very complicated, one of the important points is that the thinking of "management" in decision-making idea is too heavy, which is far from the idea of "governance". For educational decision-making to change from "management" to "governance", a necessary link is to listen extensively to the opinions and suggestions of scholars from all walks of life, especially to listen to the voices of educational researchers who have been despised for a long time. We should seriously reflect on the policy direction of taking education as the irregularity of industry, push forward the education input policy of "people's education people run by the people", and make mistakes in the major educational decision-making such as the rapid expansion of enrollment in colleges and universities. Educational researchers have unique and irreplaceable values in major educational decisions. Compared with other scholars in the academic field, they are the most able to adhere to the position of education itself and adhere to the value demand of pedagogy. So as to maintain the educational implications and characteristics of educational decision-making.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)教育基本理論學(xué)術(shù)委員會(huì);
【基金】：國(guó)家社科基金“十二五”規(guī)劃教育學(xué)一般課題“人性的教育學(xué)意義及教育人性化的實(shí)踐策略”(項(xiàng)目編號(hào):BAA130007)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G526

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2436568