【摘要】：澳大利亞公民課程包括課程目標(biāo)、基本原理、學(xué)程描述、知識與理解、素養(yǎng)與技能、行為詳述等內(nèi)容,它秉承一體化的籌劃原則,強調(diào)多元文化視角下的公民身份認(rèn)同,致力于培養(yǎng)兼具民族性和法律意識的現(xiàn)代全球公民。其形成與發(fā)展涉及歷史、政治、文化等多個影響因素。
[Abstract]:Australian citizenship curriculum includes curriculum objectives, basic principles, course description, knowledge and understanding, literacy and skills, behavior details, etc. It adheres to the principle of integrated planning and emphasizes citizenship identity from a multicultural perspective. Committed to the cultivation of both national and legal awareness of modern global citizens. Its formation and development involve many factors such as history, politics, culture and so on.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;上海師范大學(xué)國際交流處;上海師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：上海師范大學(xué)文科科研項目(A-0203-14-001009)的相關(guān)成果
【分類號】：G416;G561.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 馮建軍;;多元文化主義公民身份與公民教育[J];比較教育研究;2014年01期

2 趙衛(wèi)菊;王瑤;;澳大利亞公民課程大綱述評[J];課程.教材.教法;2014年05期

3 韓芳;;澳大利亞公民教育的復(fù)興:背景、形式與啟示[J];外國教育研究;2009年12期

4 李維U，

本文編號：2396609