發(fā)布時間：2018-11-06 09:21

【摘要】：隨著當今社會信息技術的蓬勃發(fā)展,移動互聯網技術、社交媒體已經滲透到教育教學領域的方方面面,微課作為一種新型的教學模式已經成為教育發(fā)展的新趨勢。微課不僅彌補傳統(tǒng)英語聽力教學的不足,提高學生語言輸入的效率,還能激發(fā)學生英語學習的主觀能動性。微課的廣泛運用能夠進一步推動我國的高職高專英語教學的改革和發(fā)展。
[Abstract]:With the vigorous development of information technology, mobile Internet technology, social media has penetrated into all aspects of the field of education and teaching. As a new teaching model, micro-lesson has become a new trend of education development. Micro-class can not only make up for the deficiency of traditional English listening teaching, but also stimulate students' subjective initiative in English learning. The wide use of micro-courses can further promote the reform and development of English teaching in higher vocational colleges.
【作者單位】： 蘇州經貿職業(yè)技術學院;
【分類號】：H319.3;G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2313869