【摘要】：由于經(jīng)濟文化制度及教育水平的差異,中美翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用在教學(xué)條件、教學(xué)理念、教學(xué)視頻、課堂教學(xué)、評價方式等方面均存在一定的差異,這些差異啟示中國應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)加強信息技術(shù)軟硬件、堅定教育改革信念、提升教師專業(yè)能力、更新教育評價觀念。
[Abstract]:Because of the difference of economic and cultural system and education level, there are some differences in teaching conditions, teaching concept, teaching video, classroom teaching, evaluation methods and so on. These differences suggest that China should strengthen the software and hardware of information technology, strengthen the belief of educational reform, improve teachers' professional ability and renew the educational evaluation concept.
【作者單位】： 北京建筑大學(xué)文法學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題(B-a/2009/01/008) 北京市教工委高校思想政治理論課專項課題(JGWXJCZX2015019) 2015年北京市青年拔尖人才項目課題(CIT&TCD201504031) 北京建筑大學(xué)校級研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)課題(K2014003) 北京建筑大學(xué)研究生教育教學(xué)研究課題(J2015006)
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 羅少華;中美翻轉(zhuǎn)課堂實踐案例比較研究[D];陜西師范大學(xué);2014年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 張晨瑩;;普通高中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究與實踐——以G高中為例[J];鄭州師范教育;2015年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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4 馬麗;;如何增強課堂教學(xué)的實效性[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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7 李奇玲 朔城區(qū)第三中學(xué);關(guān)于提高課堂教學(xué)含金量的探究[N];朔州日報;2009年

8 許德敏;如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率[N];黔西南日報;2010年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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4 劉新勇;生命教育在課堂教學(xué)中的現(xiàn)狀構(gòu)想與探討[D];山東師范大學(xué);2007年

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本文編號：2280983