本文選題：MOOC + 思想政治理論課��； 參考：《求索》2015年03期

【摘要】：當(dāng)前高校思想政治理論課教學(xué)存在著諸多不容忽視的問(wèn)題。MOOC風(fēng)暴給高校思想政治理論課帶來(lái)了嶄新的發(fā)展契機(jī)。建設(shè)高校思想政治理論課MOOC應(yīng)從我國(guó)國(guó)情出發(fā),從思想政治理論課課程特色出發(fā),在凝聚教學(xué)合力打造生態(tài)環(huán)境、匯聚教學(xué)資源搭建課程平臺(tái)、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換角色功能、變革教學(xué)模式提升實(shí)際效能等方面探索和建立與MOOC時(shí)代相適應(yīng)的新型課程服務(wù)體系。
[Abstract]:At present, there are many problems in the teaching of ideological and political theory in colleges and universities. The storm of MOOC has brought a new opportunity to the development of ideological and political theory in colleges and universities. The construction of ideological and political theory course MOOC in colleges and universities should proceed from the situation of our country, proceed from the characteristics of ideological and political theory course, build the ecological environment in condense teaching, pool teaching resources to build curriculum platform, and optimize the role function of teaching structure. This paper explores and establishes a new curriculum service system adapted to the era of MOOC in the aspects of reforming teaching mode and improving practical efficiency.
【作者單位】： 湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(XJK014QGD004) 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(12YBB051) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12YJC710074)
【分類(lèi)號(hào)】：G641;G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 蔡榕津;;大學(xué)生對(duì)“綱要”課程的逆反心理及其解決策略[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);2014年12期

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4 史Z，

本文編號(hào)：1978273