本文選題：教師 + 縣域　； 參考：《中國成人教育》2015年20期

【摘要】：縣域教師學習共同體是一個促進教師專業(yè)發(fā)展和群體共同進步的團體組織,具有重要的價值。為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設合作的氛圍,有利于教師專業(yè)發(fā)展主體意識的激發(fā),為教師專業(yè)發(fā)展提供反思的平臺,促進教師教育教學理論的提升,提升教師的教育幸福感。
[Abstract]:County teacher learning community is a group organization that promotes teachers' professional development and group common progress, which has important value. Creating a cooperative atmosphere for teachers' professional development is conducive to stimulating the subjective consciousness of teachers' professional development, providing a platform for reflection on teachers' professional development, promoting the promotion of teachers' educational and teaching theories, and promoting teachers' educational well-being.
【作者單位】： 聊城大學;山東高唐第一中學;
【分類號】：G451

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