本文選題：高職教育 + 高職學生　； 參考：《英語教師》2015年12期

【摘要】：高職學生學習心理障礙作為高職教育"迅速膨脹"后的一種"不和諧"產(chǎn)物,其負面影響顯而易見。從對高職學生學習現(xiàn)狀的描述入手,通過對高職學生學習心理障礙的主要表現(xiàn)形式進行歸納和成因分析,提出解決這些問題的建議和方法。
[Abstract]:As a "disharmonious" product of higher vocational education after "rapid expansion", the negative influence of the psychological obstacle of higher vocational students is obvious. Starting with the description of the present situation of higher vocational students' study, this paper sums up and analyzes the main forms of expression of the students' psychological obstacles in higher vocational education, and puts forward some suggestions and methods to solve these problems.
【作者單位】： 江蘇省無錫市無錫科技職業(yè)學院;
【分類號】：G441

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本文編號：1897836