本文關(guān)鍵詞：基于云計算的義務(wù)教育學(xué)科課程資源共建共享模式，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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81學(xué)習(xí)資源2013.1 中國電化教育總第312期基于云計算的義務(wù)教育學(xué)科課程資源共建共享模式陳學(xué)軍,黃利華(江西省電化教育館,江西南昌 330046)摘要:基于云計算的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)是一種可以預(yù)見的趨勢,它的優(yōu)勢在于可以進(jìn)一步體現(xiàn)教育信息資源建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性、共享性、合作性、生成性。該文概述了義務(wù)教育學(xué)科課程資源建設(shè)現(xiàn)狀,依據(jù)云計算理論,結(jié)合云服務(wù)的主要特征,分析了云計算對義務(wù)教育學(xué)科課程資源建設(shè)優(yōu)化的可行性、必要性,探討了基于云計算的義務(wù)教育學(xué)科課程資源共建共享的原則與模式,為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源區(qū)域配置公平提供了借鑒。關(guān)鍵詞:云計算;學(xué)科課程資源;共建共享中圖分類號:G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A云計算正在改變?nèi)藗兊乃季S和行為,人們都思考著云計算各種運(yùn)用的可能。在以云計算為代表的新理念、新技術(shù)構(gòu)建起的新的信息化環(huán)境下,作為教育信息化支柱的課程資源建設(shè)正無可避免地染上“云”的印跡。云計算將會是引領(lǐng)未來課程資源建設(shè)的關(guān)鍵性戰(zhàn)略技術(shù)�；谠朴嬎愕木W(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)是一種可以預(yù)見的趨勢�！靶ＰＭā薄稗r(nóng)遠(yuǎn)”等工程陸續(xù)實(shí)施之后,“班班通”工程也得到有效開展,中小學(xué)教育信息化由基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和初級應(yīng)用已逐步向深入有效的應(yīng)用轉(zhuǎn)型,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了更加廣泛的應(yīng)用。與... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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