本文選題：網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代 + 大學(xué)生�。� 參考：《教育觀察(上半月)》2015年08期

【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康已經(jīng)產(chǎn)生了很大的影響。在網(wǎng)絡(luò)信息化背景下,大學(xué)生會(huì)產(chǎn)生失落心理、好奇心理、挑戰(zhàn)心理、自卑心理,而網(wǎng)絡(luò)信息化造成大學(xué)生不良心理發(fā)展的原因一是網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的不良誘導(dǎo),二是大學(xué)生的自身個(gè)性心理特征。網(wǎng)絡(luò)信息化下大學(xué)生心理健康教育問題應(yīng)該注重發(fā)展網(wǎng)絡(luò)心理健康教育,擴(kuò)大心理健康教育的影響面;加強(qiáng)家庭、學(xué)校的監(jiān)督和教育機(jī)制;幫助大學(xué)生自覺抵制不良誘惑。
[Abstract]:With the development of network information, the network has had a great impact on the mental health of contemporary college students. Under the background of network information, college students will have the psychology of loss, curiosity, challenge and inferiority complex. Second, the psychological characteristics of college students' own personality. The psychological health education of college students should pay attention to the development of network mental health education, expand the influence of mental health education, strengthen the supervision and education mechanism of families and schools, and help college students resist the bad temptation consciously.
【作者單位】： 阿壩師范學(xué)院人文社科系;
【基金】：阿壩師范學(xué)院教育科學(xué)研究專項(xiàng)課題科研“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與實(shí)踐研究”(JY14-19)的研究成果
【分類號(hào)】：G441

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1820929