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以后現(xiàn)代家庭治療理論為視角的大學(xué)生人際交往工作坊方案設(shè)計研究

發(fā)布時間:2018-03-06 22:14

  本文選題:家庭治療 切入點(diǎn):團(tuán)體輔導(dǎo) 出處:《社會心理科學(xué)》2015年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:家庭在個人成長之中對于性格的形成和氣質(zhì)的養(yǎng)成都有著很重要的意義。后現(xiàn)代家庭治療的理論引入中國之后也在青年團(tuán)體的心理輔導(dǎo)中得到廣泛使用。在此方案中,我們欲將后現(xiàn)代家庭治療理論與大學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)大學(xué)生的人際交往和互動。這次活動主要包括時而個環(huán)節(jié),通過內(nèi)在原因、主觀原因、客觀原因三個方面進(jìn)行的因素分析,再引入家庭治療理論,希望通過后現(xiàn)代家庭治療理論為背景的團(tuán)體輔導(dǎo)來增強(qiáng)大學(xué)生的人際交往能力。
[Abstract]:Family plays an important role in the formation of personality and the formation of temperament. The theory of postmodern family therapy has been widely used in the psychological counseling of youth groups since it was introduced into China. We want to combine post-modern family therapy theory with group counseling for college students to promote interpersonal interaction and interaction among college students. This activity mainly includes some links from time to time, through internal reasons and subjective reasons. This paper analyzes the factors in three aspects of objective causes, and then introduces the theory of family therapy, hoping to strengthen college students' interpersonal communication ability through group counseling with the background of postmodern family therapy theory.
【作者單位】: 上海政法學(xué)院;
【分類號】:B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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