本文關(guān)鍵詞： 責任教育 學校責任教育 學生　出處：《教育理論與實踐》2015年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：責任教育途徑是對學生實施責任教育影響的渠道,是實現(xiàn)學校責任教育目標、落實學校責任教育內(nèi)容的組織形式,包括課程類、實踐類、組織類、環(huán)境類、管理類、咨詢類、媒體類等七大類。責任教育方法有語言說理類、榜樣示范類、修養(yǎng)指導類、實踐鍛煉類、行為訓練類、規(guī)范制約類、評價激勵類等七大類。
[Abstract]:The way of responsibility education is the channel of carrying out the responsibility education to the students, and the organization form of realizing the goal of school responsibility education and carrying out the content of school responsibility education, including curriculum, practice, organization and environment. There are seven categories of responsibility education methods: language reasoning, model demonstration, tutoring, practice training, behavior training, norm restriction, evaluation and encouragement.
【作者單位】： 北京青年政治學院職業(yè)教育與人文北京研究中心;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《增強學生社會責任感的公民教育實踐模式研究》(課題批準號:DEA090275)的階段性研究成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、責任教育途徑責任教育途徑是學校對學生實施責任教育影響的渠道,是實現(xiàn)學校責任教育目標、落實學校責任教育內(nèi)容的組織形式。(一)責任教育途徑的含義責任教育途徑是指為了達成一定的責任教育目標,采用一定的責任教育方法,進行一定責任教育內(nèi)容的教育時所必須使用的渠道。

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本文編號：1488923