本文關(guān)鍵詞： 多媒體課件 課件展示 多媒體展示 理解詞語 課文內(nèi)容 全班交流 語言文字 中國文字 《新課標(biāo)》 真實物體 　出處：《中國教育學(xué)刊》2015年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正"成功的教學(xué)所需要的不是強制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣。"借助多媒體課件再現(xiàn)情景,可以有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。比如《丑小鴨》開課伊始,教師用課件展示出多個流動的童話故事畫面:"同學(xué)們喜歡童話故事嗎?你們能猜出這些童話的名字嗎?今天就讓我們一起走進(jìn)丑小鴨的世界。"課件呈現(xiàn)的生動畫面一下子就帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了童話所描繪的情景之中,喚起了他們的美好記憶。這
[Abstract]:"what successful teaching needs is not compulsion, but students' interest." with the help of multimedia courseware, students' interest in learning can be effectively stimulated, such as the beginning of the "ugly duckling". Teachers use courseware to display a number of flowing fairy tales: "do students like fairy tales?" Can you guess the names of these fairy tales? Today, let us walk into the world of the ugly duckling. "the vivid picture presented by the courseware led the students into the scene described in the fairy tale and aroused their beautiful memory."
【作者單位】： 山東省濟(jì)南市民生大街小學(xué);
【分類號】：G623.2;G434
【正文快照】： “成功的教學(xué)所需要的不是強制,而是激發(fā)學(xué) 生的興趣。”借助多媒體課件再現(xiàn)情景,可以有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。比如《丑小鴨》開課伊始,教師用課件展示出多個流動的童話故事畫面:“同學(xué)們喜歡童話故事嗎?你們能猜出這些童話的名字嗎?今天就讓我們一起走進(jìn)丑小鴨的世界。”課件

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4 潘云澤;方e，

本文編號：1451267