本文關(guān)鍵詞：初中生感恩與心理健康的交叉滯后分析　出處：《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》2015年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的:考察初中生在7個(gè)月期間感恩與心理健康之間的因果關(guān)系。方法:對(duì)河南省一所初級(jí)中學(xué)的150名初中生進(jìn)行7個(gè)月的縱向追蹤研究,采用青少年感恩量表(AGS)以及心理健康自評(píng)量表(SCL-90)測(cè)查初中生的感恩與心理健康。然后采用二元交叉滯后回歸分析法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果:1相關(guān)分析表明,感恩與心理健康之間的相關(guān)系數(shù)顯著;2交叉滯后回歸顯示,在控制了前測(cè)的心理健康之后,感恩及其因素1(對(duì)社會(huì)恩惠的感知和體驗(yàn))可以顯著正向預(yù)測(cè)心理健康。在控制了前測(cè)的感恩之后,前測(cè)的心理健康對(duì)后測(cè)的感恩的預(yù)測(cè)作用不顯著。3感恩及其6因子與心理健康10因子交叉滯后回歸顯示,感恩可以負(fù)向預(yù)測(cè)抑郁、恐怖、偏執(zhí)、睡眠飲食因子。對(duì)社會(huì)恩惠的感知和體驗(yàn)因素可以負(fù)向預(yù)測(cè)軀體化、強(qiáng)迫癥狀、焦慮、敵對(duì)、偏執(zhí)、睡眠飲食因子。結(jié)論:感恩能夠預(yù)測(cè)心理健康。
[Abstract]:Objective: to investigate the causal relationship between gratitude and mental health of junior high school students during 7 months. Methods: 150 junior high school students in Henan province were studied by longitudinal follow-up for 7 months. Using AGSS (Youth gratitude scale) and SCL-90 (Mental Health Self-Rating scale). The gratitude and mental health of junior high school students were investigated. Then the data were analyzed by the method of binary cross-lag regression analysis. Results: 1 correlation analysis showed that. The correlation coefficient between gratitude and mental health was significant; 2Cross-lag regression showed that after controlling the mental health of pre-test, gratitude and its factors 1 (perception and experience of social favor) could significantly positively predict mental health, and after controlling the pre-test of gratitude. The predictive effect of pre-test mental health on post-test Thanksgiving was not significant. 3 Thanksgiving and 6 factors and 10 factors of mental health cross-lag regression showed that gratitude can negatively predict depression, terror, paranoid. Factors of sleep diet. Perception and experience of social benefits can negatively predict somatization, compulsive symptoms, anxiety, hostility, paranoia, sleep eating factors. Conclusion: gratitude can predict mental health.
【作者單位】： 信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(12CSH021,14CSH040) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(11YJCZH049,12YJCZH080) 2013年度河南省高校科技創(chuàng)新人才(人文社科類)支持計(jì)劃 2014年度河南省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者資助項(xiàng)目(2014-YXXZ-35) 河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃(2013GGJS-125) 信陽(yáng)師范學(xué)院高層次人才科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： Emmons和Kneezel的研究認(rèn)為感恩是精神功能及情緒的表征,這是因?yàn)榫哂懈卸魈刭|(zhì)的個(gè)體很容易就注意到身邊的一些積極事物,能更容易的產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn),這種積極的情感體驗(yàn)?zāi)芘c病理狀態(tài)及各種負(fù)性情緒相抗衡,可以預(yù)防精神障礙和心理疾病的發(fā)生[1]。Fredrickson的研究認(rèn)為構(gòu)建

【參考文獻(xiàn)】

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1 高文s

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