基于MOOC的機械工程材料課程翻轉(zhuǎn)課堂教學改革研究
本文關鍵詞:基于MOOC的機械工程材料課程翻轉(zhuǎn)課堂教學改革研究 出處:《時代農(nóng)機》2015年10期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:慕課建設和研究已成為國內(nèi)外在線教育的熱點,機械工程材料課程作為工科院校機械類和近機械類專業(yè)學生必修的一門專業(yè)基礎課,在傳統(tǒng)課堂教學中存在著課時少、理論性強、學生難消化等問題。將機械工程材料課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學模式相結(jié)合,力圖為推進現(xiàn)代信息技術與高等院校工科類課程的深度融合提供參考。
[Abstract]:The Mu class construction and study abroad has become a hot spot of online education, a professional basic course for colleges of engineering machinery and mechanical engineering students in the compulsory courses of mechanical engineering materials, in the traditional classroom teaching in small class, strong theory, students difficult to digest problem. Combining the course of mechanical engineering materials and flipping the classroom teaching mode, in order to provide reference for promoting the course of modern information technology and higher education institutions the depth of integration.
【作者單位】: 中南林業(yè)科技大學機電工程學院;湖南曉光汽車模具有限公司;
【基金】:湖南省高校教學改革研究項目,基于MOOC的機械工程材料課程翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究,湘教通[2015]291號(JG2015291192)
【分類號】:TH140-4;G434
【正文快照】: 借助于網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展,近年來慕課(MOOC,Mas-sive Open Online Courses)的建設和研究已成為國內(nèi)外在線教育的熱點。近幾年來,Coursera、Udacity、ed X等慕課平臺迅速興起,國內(nèi)外頂尖大學也紛紛推出了自己的慕課課程。慕課帶來了數(shù)字信息時代新型的革命性教育范式,眾多高等
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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,本文編號:1361812
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