本文關(guān)鍵詞：中國民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)制問題研究　出處：《遼寧大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 中國 民辦培訓(xùn)教育 辦學(xué) 規(guī)制

【摘要】：民辦培訓(xùn)教育,在中國以填補(bǔ)政府公辦教育缺失內(nèi)容為己任,以外語培訓(xùn)教育內(nèi)容為起步。隨著科教興國戰(zhàn)略的深入貫徹,知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們擁有更多通過參加選拔性考試來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會。巨大的市場空間引領(lǐng)應(yīng)試性輔導(dǎo)為主要辦學(xué)內(nèi)容的民辦培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展不斷向前邁進(jìn)。然而,我國正處在社會主義建設(shè)初級階段,繁榮背后隱憂尚存,民辦培訓(xùn)教育的規(guī)制主體即政府一定程度不作為、規(guī)制發(fā)展的體系不健全以及規(guī)制受眾不參與等一系列問題亟待解決。本選題以激勵(lì)性規(guī)制理論為基礎(chǔ),著眼于民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)問題,使其發(fā)展更加規(guī)范有序。在教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科視角下,以規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)的思路為主要研究脈絡(luò),結(jié)合當(dāng)前民辦培訓(xùn)教育的一些辦學(xué)上的普遍問題進(jìn)行分析。除緒論內(nèi)容外,第一章介紹了相關(guān)概念的界定及理論基礎(chǔ)。著重對研究中需要使用的幾個(gè)重要概念進(jìn)行了界定以及對本文理論基礎(chǔ)進(jìn)行明確,如民辦培訓(xùn)教育、辦學(xué)規(guī)制等,使研究明確和具有針對性。第二章提出了中國民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)制的現(xiàn)狀與問題。先簡單回顧中國民辦培訓(xùn)教育發(fā)展歷程,對現(xiàn)在蓬勃興起的民辦培訓(xùn)市場現(xiàn)狀做一概述,然后重點(diǎn)闡述和分析民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)制的現(xiàn)狀和存在問題。第三章論述了中國民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)制問題的博弈分析。利用激勵(lì)性規(guī)制理論下的博弈模型,分析現(xiàn)階段民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)制中博弈雙方即政府與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)系。監(jiān)管是把雙刃劍,一定條件下適度監(jiān)管,可以達(dá)到規(guī)制效果并使其更加蓬勃有序發(fā)展。第四章介紹了國外民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)制的經(jīng)驗(yàn)及啟示。主要論述了發(fā)達(dá)國家德國、美國與日本在民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)制過程中的有益經(jīng)驗(yàn),從而結(jié)合我國國情分析得到規(guī)制我國民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)的啟示。第五章總結(jié)了中國民辦培訓(xùn)辦學(xué)規(guī)制的完善對策�；谖覈诿褶k培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)制中實(shí)踐的剖析,結(jié)合二三四章定量與定性分析研究,創(chuàng)造性地提出對中國民辦培訓(xùn)教育辦學(xué)進(jìn)行規(guī)制和完善的具體建議。
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G522.72

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 武萍;張毅;劉峰;;政府監(jiān)管社會組織責(zé)任研究[J];廣東社會科學(xué);2014年05期

2 馬永斌,吳志勇;中國培訓(xùn)市場現(xiàn)狀與發(fā)展報(bào)告(四) 高校應(yīng)對培訓(xùn)市場發(fā)展變化的思考[J];繼續(xù)教育;2005年06期

3 楊洪國;;中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析及產(chǎn)業(yè)化思考[J];理論界;2010年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 尹欒玉;社會性規(guī)制的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];吉林大學(xué);2005年

2 趙軍;民辦高等教育制度變遷中的政府行為研究[D];華中科技大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 李芳芳;民辦教育培訓(xùn)中的政府職能研究[D];吉林大學(xué);2011年

2 汪杰峰;民辦學(xué)校的政府規(guī)制：學(xué)校章程的視角[D];寧波大學(xué);2011年

3 張社梅;中國培訓(xùn)市場研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2004年

4 張艷敏;教育準(zhǔn)市場化下政府教育職能的研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

5 朱雁群;中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展障礙研究[D];廣西大學(xué);2008年

6 何潭潭;中國教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究[D];大連理工大學(xué);2010年

7 王麗娜;民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)績效管理的問題與對策研究[D];中南民族大學(xué);2013年

，

本文編號：1310663