本文關(guān)鍵詞：問(wèn)題解決學(xué)習(xí):綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的重要方法

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【摘要】：問(wèn)題解決學(xué)習(xí)不是以對(duì)知識(shí)的記憶和理解為目的,而是通過(guò)提出問(wèn)題、開展體驗(yàn)和探究活動(dòng),最終獲得問(wèn)題的答案、掌握新知識(shí)并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。問(wèn)題解決學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的重要方式。在美國(guó),問(wèn)題解決學(xué)習(xí)是中小學(xué)在實(shí)施實(shí)踐類和研究類課程時(shí)所運(yùn)用的基本方法。運(yùn)用問(wèn)題解決學(xué)習(xí)法,需要以學(xué)生為中心進(jìn)行多元化學(xué)習(xí),同時(shí)避免學(xué)科知識(shí)化傾向。
【作者單位】： 中國(guó)教育科學(xué)研究院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金2010年度教育學(xué)一般課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施與評(píng)價(jià)研究”(BHA100046)
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 顧名思義,問(wèn)題解決(Problem Solving),即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案和結(jié)論。這一概念,來(lái)自心理學(xué)對(duì)人腦的認(rèn)知過(guò)程和思維策略的研究,它包含了在當(dāng)下的情境中要解決的特定問(wèn)題、要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、解決問(wèn)題的途徑和策略以及積極的心理意向。它說(shuō)明,人為了達(dá)到特定目的,在行動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)遭遇

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