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基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的案例教學(xué)法在成人教育病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-12-10 22:09

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【摘要】:目的為了更好使用案例教學(xué)法,提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)成人教育的實效性。方法通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺輔助,更好發(fā)揮案例教學(xué)法的作用和優(yōu)勢。結(jié)果在近兩年成人教育病理生理學(xué)教學(xué)過程中,通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺輔助,更好發(fā)揮案例教學(xué)法的作用和優(yōu)勢,服務(wù)學(xué)生。結(jié)論基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的案例教學(xué)法在成人教育病理生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用效果好。
【作者單位】: 濱州醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)教研室;
【基金】:濱州醫(yī)學(xué)院校級教學(xué)研究項目(BYCJY201214)
【分類號】:G434;G720;R-4
【正文快照】: 病理生理學(xué)是醫(yī)學(xué)教學(xué)課程中重要的基礎(chǔ)課程,是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)向臨床醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化過程的橋梁學(xué)科,它以患病機(jī)體為研究對象,重在研究疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,揭示疾病的發(fā)病機(jī)制,具有開展案例教學(xué)法的良好基礎(chǔ)。近年來,本教研室把案例式教學(xué)法應(yīng)用于濱州醫(yī)學(xué)院各專業(yè)各層次的病理生理學(xué)教學(xué),

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王立濤;;病案教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年13期

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7 劉美萍;黃玲;張銀華;;PBL與案例教學(xué)法結(jié)合在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用[J];醫(yī)學(xué)理論與實踐;2011年15期

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【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜鵑,陳玲,徐愛榮;在案例教學(xué)法中要重視案例庫建設(shè)[J];上海金融學(xué)院學(xué)報;2005年03期

2 李俐;;案例教學(xué)法在病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;2009年05期

3 李情;;理解醫(yī)學(xué)人文教育的幾個關(guān)鍵[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2006年05期

4 秦永德;;案例教學(xué)法在核醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2007年05期

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7 段紅;沈宜;姚欣;;PBL教學(xué)法在病理生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的問卷調(diào)查[J];醫(yī)學(xué)教育探索;2007年12期

8 雷俊霞;郭振宇;鄭芹;;多環(huán)節(jié)引入臨床案例分析的病理生理學(xué)教學(xué)改革探討[J];醫(yī)學(xué)教育探索;2009年04期

9 肖小敏;;醫(yī)學(xué)臨床理論課教學(xué)中采用案例教學(xué)法初探[J];醫(yī)學(xué)教育探索;2009年05期

10 張承彥;生理教學(xué)中的案例教學(xué)[J];醫(yī)學(xué)理論與實踐;2005年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 翟同鈞,馬伯騰;病理生理學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革之淺見[J];臨沂醫(yī)專學(xué)報;2000年02期

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5 王佑華;開設(shè)病理生理學(xué)選修課的幾點(diǎn)體會[J];九江醫(yī)學(xué);2001年03期

6 吳立玲;第四屆國際病理生理學(xué)大會在匈牙利召開[J];中國病理生理雜志;2002年09期

7 朱學(xué)禮;第二屆全軍生理學(xué)與病理生理學(xué)學(xué)術(shù)研討會在我院召開[J];南京軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2002年03期

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9 段紅;沈宜;湯為學(xué);;淺議病理生理學(xué)教學(xué)改革[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2002年03期

10 黃英,王樹人;病理生理學(xué)中的巧妙記憶[J];四川生理科學(xué)雜志;2004年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 郝卯林;宋張娟;汪洋;鄭綠珍;金可可;王青;許益笑;倪世容;王方巖;邱曉曉;戴雍月;王衛(wèi);王萬鐵;;病生理學(xué)教學(xué)中“學(xué)教并重”教學(xué)結(jié)構(gòu)的探索與實踐[A];中國生理學(xué)會第十屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2012年

5 衛(wèi)洪昌;;中西醫(yī)結(jié)合病理生理學(xué)教材建設(shè)設(shè)想[A];第四屆全國中西醫(yī)結(jié)合教育研討會論文集[C];2008年

6 于振健;戴曉明;;病理生理學(xué)教學(xué)工作的體會[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

7 王智明;;淺談病生教學(xué)過程中的啟發(fā)性教育[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

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10 何巍;趙勇;;生理學(xué)與病理生理學(xué)聯(lián)組教學(xué)模式的探討[A];2005年中國病理生理學(xué)教學(xué)研討會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 許沫;[D];延邊大學(xué);2005年

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本文編號:1276063

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