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翻轉(zhuǎn)課堂模式在高校課程教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-12-08 08:00

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【摘要】:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式作為一種新興的教學(xué)模式,被廣泛應(yīng)用到初高中等等不同的教學(xué)階段,并且成效顯著。而這種翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)模式,也同高校的課程教學(xué)結(jié)合在一起,因為這種翻轉(zhuǎn)式課堂的教學(xué)模式也更加的適應(yīng)課程改革后的大學(xué)課堂,所以教師應(yīng)該積極的推進(jìn)翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)融入高校課堂,使學(xué)生在這種學(xué)習(xí)模式下更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但翻轉(zhuǎn)式課堂在發(fā)展的過程當(dāng)中可能還會存在一些劣勢,所以在教育教學(xué)的過程之中應(yīng)該揚(yáng)長避短,讓這種學(xué)習(xí)模式在教學(xué)之中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。
【作者單位】: 吉林警察學(xué)院;
【分類號】:G434;G642.4
【正文快照】: 翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)模式顧名思義是隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平的進(jìn)步以及信息化時代的到來,從而突破了以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使學(xué)生們在課下進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以說是在課堂之外進(jìn)行學(xué)習(xí),這是一種自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn),同時也為學(xué)生們進(jìn)行獨立思考創(chuàng)造了機(jī)會,這樣教學(xué)模式使學(xué)生們不再過度的依賴于教

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