本文關(guān)鍵詞：基于TED-Ed的通用學(xué)術(shù)英語聽說翻轉(zhuǎn)課堂研究

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【摘要】：針對通用學(xué)術(shù)英語聽說課聽力效果不佳、口語訓(xùn)練不足的問題,借助TED-Ed視頻編輯功能構(gòu)建了通用學(xué)術(shù)英語聽說翻轉(zhuǎn)課堂模式,并通過實(shí)驗(yàn)研究、問卷調(diào)查和隨機(jī)訪談探索這一教學(xué)模式的可行性和有效性。研究結(jié)果表明,基于TED-Ed的通用學(xué)術(shù)英語聽說翻轉(zhuǎn)課堂在充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的基礎(chǔ)上,從時(shí)間和空間兩個(gè)維度翻轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)英語聽力和口語學(xué)習(xí)過程,是一種可行的教學(xué)模式,且整體效果較好。如課前網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)自主聽力有助于學(xué)術(shù)聽力和多元識(shí)讀能力的提升,課中答疑解惑和口語操練則能促進(jìn)口語水平的提高和知識(shí)的內(nèi)化。
【作者單位】： 上海第二工業(yè)大學(xué)文理學(xué)部外國語學(xué)院;
【基金】：上海市085高校內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目“上海第二工業(yè)大學(xué)‘外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)’培育學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目”(項(xiàng)目編號:XXKPY1310) 上海市教委教育科學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目“上海高校實(shí)施從通用英語向?qū)W術(shù)英語轉(zhuǎn)型的大學(xué)英語教學(xué)改革行動(dòng)研究”(項(xiàng)目編號:A1301)
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 一、引言《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》[1]指出,我們需要擴(kuò)大教育開放,借鑒先進(jìn)的教育理念和有益教育經(jīng)驗(yàn),探索多種方式利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源如Open Study、Coursera、Khan Academy和TED等。近年來,基于教學(xué)視頻技術(shù)并將知識(shí)傳授和內(nèi)化過程進(jìn)行顛倒安排

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1222678