本文關(guān)鍵詞：關(guān)聯(lián)案例平臺的實現(xiàn)及在MIS教學(xué)中的應(yīng)用研究

  更多相關(guān)文章： 關(guān)聯(lián)案例 MIS教學(xué) 教學(xué)平臺 Web. Ajax技術(shù)

【摘要】：在總結(jié)《管理信息系統(tǒng)》課程特點的基礎(chǔ)之上,分析了傳統(tǒng)教學(xué)方法在《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)中的不足之處,引入了一種新穎的關(guān)聯(lián)案例教學(xué)方法。對關(guān)聯(lián)案例教學(xué)方法的核心思想進(jìn)行了詮釋與分析,總結(jié)了關(guān)聯(lián)案例教學(xué)方法相比較傳統(tǒng)教學(xué)方法的優(yōu)點。利用Web2.0技術(shù)研發(fā)了基于B/S結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)案例教學(xué)平臺,在《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)過程中應(yīng)用該關(guān)聯(lián)案例教學(xué)平臺,取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)實踐證明,利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)案例教學(xué)是一種切實可行且有效的新型教學(xué)方法,可有效提高教學(xué)效率以及教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 江蘇大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)系;江蘇大學(xué)計算機科學(xué)與通信工程學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(71271117) 江蘇省科技型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金(BC2012201) 全國統(tǒng)計科學(xué)研究計劃項目(2012LY160) 江蘇大學(xué)教改項目(2013JGYB010) 江蘇大學(xué)高級人才啟動基金(13JDG127) 江蘇省博士后科研資助計劃項目(1401056C)
【分類號】：G434;G203-4
【正文快照】： *一、引言《管理信息系統(tǒng)》(Management InformationSystem,簡稱MIS)是一門綜合性和實踐性都非常強的課程,涉及系統(tǒng)管理與維護(hù)、企業(yè)管理、運籌學(xué)等相關(guān)知識,在課程學(xué)習(xí)過程中需要學(xué)生具有較強的信息系統(tǒng)研發(fā)能力、企業(yè)管理以及財會知識的綜合運用能力[1-3]。一般MIS課程的教

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李莉;;國內(nèi)外MIS課程內(nèi)容比較分析[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2008年03期

2 嚴(yán)冰;吳國祥;;WEB2.0與遠(yuǎn)程教育人才培養(yǎng)模式改革[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年03期

3 孟慶果;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的MIS課程教學(xué)方法研究[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(社科版);2006年05期

4 楊琳;;基于Web2.0的高校教學(xué)案例:評析與應(yīng)用[J];電化教育研究;2013年07期

5 王曉玲;;微信與QQ支持下基于任務(wù)驅(qū)動的協(xié)作學(xué)習(xí)之比較研究[J];電化教育研究;2013年11期

6 吳海珍;蔣加伏;;關(guān)聯(lián)案例教學(xué)法在“VB程序設(shè)計”教學(xué)中的應(yīng)用[J];計算機教育;2009年12期

7 李戰(zhàn)春;;關(guān)聯(lián)案例循序漸進(jìn)法在程序設(shè)計教學(xué)中的運用[J];教育教學(xué)論壇;2013年49期

8 王冰潔;袁林三;;管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計的教學(xué)實踐[J];教育教學(xué)論壇;2013年52期

9 洪國康;孟林偉;;利用“博客”輔助高校體育教學(xué)的探究[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2014年02期

10 安曉潔;;案例教學(xué)法在計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的運用[J];教育理論與實踐;2014年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張闖;;市場營銷案例教學(xué)的實施模式——基于MBA和本科教學(xué)比較的視角[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年01期

2 蘇理玲;王健;;公共事業(yè)管理專業(yè)的管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)探討[J];教育與教學(xué)研究;2010年09期

3 李運慶;;論案例教學(xué)存在的主要問題及對策[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年20期

4 楊梨;崔永鴻;;學(xué)生全方位參與的案例教學(xué)探討[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年07期

5 孫文柱;陳付龍;胡支農(nóng);;基于Web2.0的大型電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺設(shè)計[J];長沙大學(xué)學(xué)報;2011年05期

6 崔金棟;張毅;王欣;;《管理信息系統(tǒng)》教學(xué)改革中存在的若干問題[J];東北電力大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期

7 方志剛;;以農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項目為載體為農(nóng)村發(fā)展與變革提供人才支撐的實踐與探索[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年07期

8 王惠芳;;財務(wù)管理案例教學(xué)存在的問題及對策[J];北方經(jīng)貿(mào);2010年12期

9 蘇理玲;王健;;管理信息系統(tǒng)教學(xué)研究[J];四川省干部函授學(xué)院學(xué)報;2010年03期

10 顧繼光;;管理類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)研究[J];中國管理信息化;2012年11期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 楊華;Web2.0技術(shù)支持項目學(xué)習(xí)的設(shè)計與應(yīng)用研究[D];河北大學(xué);2011年

2 錢江;設(shè)施管理信息化[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

3 姚友罡;成都東軟學(xué)院遠(yuǎn)程教育平臺系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2013年

4 陳怡;基于混合學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2014年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳昌雨;;案例教學(xué)方法在程序設(shè)計類課程中的應(yīng)用[J];安徽科技學(xué)院學(xué)報;2006年03期

2 劉美鳳;解析美國教育技術(shù)的三條歷史發(fā)展線索[J];比較教育研究;2004年08期

3 成衛(wèi);張小川;;“信息系統(tǒng)案例分析”課程教學(xué)改革與實踐[J];重慶工學(xué)院學(xué)報;2006年11期

4 嚴(yán)冰;面向21世紀(jì)深化電大文科教學(xué)改革[J];中國電大教育;1999年04期

5 約翰·丹尼爾;技術(shù)運用與遠(yuǎn)程教育:信息與通訊技術(shù)在教、學(xué)及管理中有效運用的原理之探討[J];中國遠(yuǎn)程教育;2002年08期

6 李燕臨;郭酉函;黃春梅;;解析社會性軟件及其在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年02期

7 吳國祥;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育考試應(yīng)是過程而非環(huán)節(jié)——一種考試改革的理論與行動框架[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年06期

8 王永輝;;以技術(shù)文化的視角考察遠(yuǎn)程教育[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年10期

9 嚴(yán)冰;方慕真;;基于WEB2.0的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境與資源建設(shè)的研究與實驗[J];中國遠(yuǎn)程教育;2009年08期

10 李克東;信息技術(shù)環(huán)境下基于協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計[J];電化教育研究;2000年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉黎明;課程理念與教師教學(xué)[J];現(xiàn)代教育論叢;2003年04期

2 賴文燕;論面向21世紀(jì)的多媒體教學(xué)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2004年02期

3 張明光,孫凱;多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的教學(xué)互動[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2004年07期

4 何尚武;論教學(xué)互動生態(tài)應(yīng)力場的構(gòu)建[J];教育評論;2004年05期

5 熊鷹;“雙主互動”教學(xué)模式的宏觀思考[J];當(dāng)代教育論壇;2005年16期

6 賴?yán)蠲?目前高校多媒體教學(xué)存在的問題及其對策[J];廣東藥學(xué)院學(xué)報;2005年04期

7 高文隆;;淺論教師的創(chuàng)造性[J];大眾科技;2006年02期

8 唐春波;;淺談高校“兩課”新型教學(xué)模式的構(gòu)建[J];經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展;2006年05期

9 靳燕;;立足教學(xué)創(chuàng)新 落實素質(zhì)教育[J];中國科技信息;2006年22期

10 于敏;;相互傾聽 促成教學(xué)互動[J];教育科研論壇;2007年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 隋文香;王雪坤;;教學(xué)互動的理論與實踐[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

2 毛占穩(wěn);;關(guān)于多媒體教學(xué)中的一些思考[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年

3 沈麗佳;周紅春;陳毓超;謝立群;謝思明;;混合教學(xué)模式在“口腔組織病理學(xué)”中的探索與實踐[A];第八屆全國口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2012年

4 孫麟;;混合教學(xué)模式在《口腔組織病理學(xué)》中的思考與探索[A];第九次全國口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2013年

5 劉琮如;;以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體教學(xué)模式的探討[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2008年

6 李春霞;晏石林;;高校多媒體教學(xué)的誤區(qū)及建議[A];第二屆湖北省力學(xué)學(xué)會青年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

7 袁義厘;高井全;孫建玲;王曉晶;;優(yōu)化基護(hù)實踐教學(xué)模式 提高學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新能力——黑龍江省教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

8 冶玉輝;;淺談小學(xué)語文教學(xué)的幾點體會[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

9 王英浩;;多媒體教學(xué)的再思考[A];土木建筑教育改革理論與實踐（第12卷）[C];2010年

10 張志田;陳瑤;聞建民;林勝文;蘇進(jìn)展;黃朕;酈妙爾;;以學(xué)生為中心的教學(xué)模式與醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)改革探討[A];2012年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宿遷市教育局;關(guān)于推進(jìn)有效教學(xué)的意見(摘編)[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

2 劉娜;多倫縣開展城鄉(xiāng)教育教學(xué)互動活動[N];錫林郭勒日報;2007年

3 市委黨校 彭天慧;增強黨建課程吸引力必須創(chuàng)新教學(xué)方式[N];黃岡日報;2008年

4 劉國章　記者 付永慧;打造特色陽光教學(xué)[N];吉林日報;2009年

5 裝甲兵學(xué)院 汪志高;讓教師在教學(xué)中獲得發(fā)展[N];蚌埠日報;2013年

6 華鎣市溪口中學(xué) 陳輝;教學(xué)互動的實踐與探究[N];廣安日報;2006年

7 彭艷梅;淺談?wù)Z文課堂的教學(xué)互動[N];欽州日報;2009年

8 記者 吳凡邋通訊員 王歡喜;國內(nèi)首個青工短信教學(xué)平臺大擴軍[N];深圳特區(qū)報;2008年

9 王洪學(xué);空軍二航院探索“學(xué)員全員全程參與教學(xué)”[N];解放軍報;2002年

10 樟樹中學(xué) 徐艷;高中語文教學(xué)互動法[N];宜春日報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉金虎;教育信息化環(huán)境下教學(xué)工程的研究與實踐[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 王曉宇;高校教學(xué)與科研等效評價機制研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2011年

3 鄧巍偉;教學(xué)目標(biāo)實踐過程研究[D];福建師范大學(xué);2013年

4 薛嘉;云計算下教學(xué)互動平臺的探究和設(shè)計[D];西南交通大學(xué);2014年

5 劉麗娟;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中促進(jìn)師生交互的策略研究[D];上海師范大學(xué);2009年

6 鄒可享;大成多維教學(xué)模式論綱[D];華中師范大學(xué);2000年

7 孫霞云;Oxford Itools教學(xué)軟件在兒童英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河南大學(xué);2013年

8 李迎;基于高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的混合教學(xué)模式的應(yīng)用研究[D];南昌大學(xué);2014年

9 孫魯寧;微內(nèi)容在高校中的教學(xué)應(yīng)用研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

10 馬樂誠;大學(xué)有效教學(xué)影響因素的研究[D];汕頭大學(xué);2009年

，

本文編號：1209494