本文關鍵詞：基于案例微視頻的Flash動畫制作混合式教學研究

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【摘要】：為解決Flash動畫制作課程教學中存在的不足,構建基于案例微視頻的混合式教學模式,對該教學模式的概念、教學實施過程和教學案例設計與案例視頻制作的方法進行論述。
【作者單位】： 廣州廣播電視大學人文與工程學院;
【基金】：廣州市廣播電視大學2014年度教育教學改革立項項目“《Flash動畫制作》課程教學模式創(chuàng)新與實踐研究”(項目編號:2014JG002)
【分類號】：G434;TP317.4-4
【正文快照】： 1前言Flash是一款優(yōu)秀的二維動畫創(chuàng)作軟件,被廣泛應用于網絡動畫、網頁廣告、網頁設計、游戲設計、產品展示等領域。為拓展學生職業(yè)能力范圍,廣州廣播電視大學計算機網絡技術專業(yè)與計算機信息管理專業(yè)開設了Flash動畫制作課程,系統(tǒng)介紹Flash動畫制作的原理與方法,培養(yǎng)學生的動

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本文編號：1200230