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如何更好地利用Matlab輔助電工技術(shù)課程教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-14 13:21

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【摘要】:Matlab是一個(gè)高性能的計(jì)算和仿真軟件。通過(guò)幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明了如何更好地利用Matlab軟件進(jìn)行電工技術(shù)課程的輔助教學(xué),對(duì)進(jìn)一步完善電工技術(shù)課程教學(xué)具有參考價(jià)值。
【作者單位】: 遼寧工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院;
【基金】:遼寧省普通高校本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“電工與電子技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐”(編號(hào):UPRP20140307) 遼寧省教育評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)教學(xué)改革與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究項(xiàng)目“電工學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐”(編號(hào):PJHYYB15101)
【分類號(hào)】:G434;TM1-4
【正文快照】: 電工技術(shù)是我國(guó)工科高校多數(shù)非電類專業(yè)必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),獲得必需的電工基礎(chǔ)知識(shí),電機(jī)、變壓器結(jié)構(gòu)及原理,電工測(cè)量的基本技能和安全用電常識(shí),為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在電工技術(shù)課程的仿真教學(xué)軟件使用方面,目前Multisim和Matlab是

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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8 王英;李春茂;;電工電子系列課程實(shí)踐教學(xué)體系改革的研究與探索[A];第一屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2002年

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10 楊天怡;韓力;劉宗行;楊浩;唐治德;詹忠賢;張玲;;重慶大學(xué)國(guó)家工科電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地的建設(shè)[A];第三屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2005年

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3 本報(bào)記者 叢麗娜;“電力”十足的技術(shù)能手[N];西藏日?qǐng)?bào);2007年

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8 本報(bào)記者 方彬;傾力打造華人自己的電工產(chǎn)業(yè)鏈[N];中國(guó)電力報(bào);2003年

9 本報(bào)記者 張子瑞;電工標(biāo)準(zhǔn)化引領(lǐng)高端裝備發(fā)展[N];中國(guó)能源報(bào);2011年

10 本報(bào)記者 王穎;揚(yáng)己之長(zhǎng) 助企業(yè)騰飛[N];中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)報(bào);2010年

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3 杜長(zhǎng)強(qiáng);高職院校電工課程教學(xué)改革研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2008年

4 李軍;基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)的研究[D];河北師范大學(xué);2013年



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