發(fā)布時(shí)間：2017-11-08 05:41

  本文關(guān)鍵詞：Pad及時(shí)反饋功能在初中英語課堂中應(yīng)用的探索

  更多相關(guān)文章： Pad 背景概述 時(shí)間限制 課型 活動(dòng)課 復(fù)習(xí)課 學(xué)習(xí)檔案 小組討論 黑板板書 語言能力

【摘要】：正一、背景概述傳統(tǒng)英語課堂上,作為教師,我們經(jīng)常會(huì)遇到這些困惑:需要講解錯(cuò)題時(shí),不知道哪些題目學(xué)生易錯(cuò),只是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷需要重點(diǎn)講解的題目;需要小組討論發(fā)表意見時(shí),由于時(shí)間限制,只能讓部分學(xué)生發(fā)表看法;需要搶答時(shí),卻因?yàn)椴荒芘袛嗄奈粚W(xué)生先行舉手,而隨意邀請(qǐng)學(xué)生回答問題等。但隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,在教學(xué)應(yīng)用中,Pad卻另辟蹊徑,通過一系列的實(shí)踐,Pad在教學(xué)中的功能被越來越充分地挖掘出來,特別是在教
【作者單位】： 上海市嘉定區(qū)德富路中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.41;G434
【正文快照】： 一、背景概述　　傳統(tǒng)英語課堂上,作為教師,我們經(jīng)常會(huì)遇到這些困惑:需要講解錯(cuò)題時(shí),不知道哪些題目學(xué)生易錯(cuò),只是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷需要重點(diǎn)講解的題目;需要小組討論發(fā)表意見時(shí),由于時(shí)間限制,只能讓部分學(xué)生發(fā)表看法;需要搶答時(shí),卻因?yàn)椴荒芘袛嗄奈粚W(xué)生先行舉手,而隨意邀請(qǐng)學(xué)生回

【相似文獻(xiàn)】

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 記者 顏新華　栗清振;電力Pad云媒體機(jī)北京首發(fā)[N];中國電力報(bào);2012年

2 北京商報(bào)記者 張緒旺;聯(lián)想推子品牌猛攻Pad[N];北京商報(bào);2013年

3 殷國安;“政協(xié)PAD”之爭應(yīng)在購買前[N];寧波日?qǐng)?bào);2014年

4 記者 馮欣楠　熊琳暉;聯(lián)想開啟武漢制造“PAD時(shí)代”[N];長江日?qǐng)?bào);2012年

5 本報(bào)記者 嚴(yán)威川;“Pad”圍攻 上網(wǎng)本告急[N];中國電腦教育報(bào);2010年

6 魏青 林乾;PAD患者血清維生素C濃度降低[N];中國醫(yī)藥報(bào);2003年

7 翻譯 曹淑芬;阿司匹林僅可降低PAD患者卒中風(fēng)險(xiǎn)[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

8 青風(fēng);阿司匹林可減少PAD患者的卒中風(fēng)險(xiǎn)[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

9 早報(bào)記者 周玲　實(shí)習(xí)生 王淵;聯(lián)想結(jié)盟國美蘇寧和宏圖三胞銷售樂Pad[N];東方早報(bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 吳蓓蓓;加權(quán)的矩陣Padé-型逼近及其在控制論中應(yīng)用[D];上海大學(xué);2006年

2 陶有田;分母為數(shù)量多項(xiàng)式的多元矩陣Padé逼近及其在控制論中的應(yīng)用[D];上海大學(xué);2010年

3 沈進(jìn)東;函數(shù)值Padé逼近方法及其在積分方程中的應(yīng)用[D];上海大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1155855