本文關(guān)鍵詞：試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)技術(shù)模型探析

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【摘要】：為了給考試研究者提供試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)的技術(shù)參考和策略指導(dǎo),采用內(nèi)涵分析和對(duì)比研究法,對(duì)當(dāng)前盛行的幾種試卷評(píng)價(jià)技術(shù)模型在其本質(zhì)屬性、指標(biāo)參數(shù)、工作原理、適用范圍、優(yōu)勢(shì)及不足、應(yīng)用去向等方面進(jìn)行對(duì)比分析.基于研究結(jié)果,提出試卷評(píng)價(jià)技術(shù)模型的使用策略:技術(shù)應(yīng)與理論相結(jié)合,根據(jù)條件來(lái)選用技術(shù),技術(shù)掌握需要學(xué)習(xí)共同體,技術(shù)發(fā)展需要兼容,技術(shù)更新需要與時(shí)俱進(jìn).
【作者單位】： 淮北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 試卷 評(píng)價(jià) 技術(shù)模型 效度
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃2014年教育部重點(diǎn)課題(DHA140281) 2014省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目(2014jyxm172) 校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目(jy14113)
【分類(lèi)號(hào)】：G40-058.1
【正文快照】： 隨著基礎(chǔ)教育的深入發(fā)展,公眾對(duì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的訴求日益提高.當(dāng)前,教育評(píng)價(jià)的主要手段仍是紙筆考試,考試是否真正發(fā)揮應(yīng)有的效用,不但取決于施測(cè)過(guò)程,而且與試卷本身的質(zhì)量密切相關(guān).一直以來(lái),我國(guó)對(duì)于試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)的重視不夠,對(duì)試卷評(píng)價(jià)技術(shù)的研究也明顯落后,造成“重考試、輕

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1068627