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《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 05:45

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【摘要】:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,不但可以表示出數(shù)量的多少,而且還能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。本文是作者對(duì)此進(jìn)行備課、磨課、教學(xué),并作出的一些教后反思。
【作者單位】: 南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖 折線 教學(xué)設(shè)計(jì) 反思
【分類號(hào)】:G623.5
【正文快照】: 一新課標(biāo)、新要求根據(jù)社會(huì)的發(fā)展需要,《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將“統(tǒng)計(jì)與概率”安排為兩個(gè)學(xué)段。第一學(xué)段:對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程有所體驗(yàn),學(xué)習(xí)一些收集、整理和描述數(shù)據(jù)的簡單方法,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡單的問題,初步感受事件發(fā)生的不確定性和可能性。第二學(xué)段:經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程

【相似文獻(xiàn)】

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1 董斌輝;;聽“折線統(tǒng)計(jì)圖”帶來的感想[J];新課程學(xué)習(xí)(上);2014年03期

2 陳杰平;;“識(shí)圖”不及“構(gòu)圖”美——“復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖”教學(xué)片斷及思考[J];中小學(xué)數(shù)學(xué)(小學(xué)版);2014年06期

3 梁洪德;“折線統(tǒng)計(jì)圖”教案[J];小學(xué)教學(xué)參考;2005年05期

4 馬欣華;;《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)[J];小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì);2007年17期

5 郭海燕;;漫步“統(tǒng)計(jì)”課堂[J];小學(xué)生必讀(高年級(jí)版);2008年Z2期

6 史大猛;;奧秘在縱橫交錯(cuò)之間[J];數(shù)學(xué)小靈通(3-4年級(jí)版);2009年Z2期

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8 劉海峰;;《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)[J];新課程(小學(xué)版);2009年09期

9 李幫魁;;《折線統(tǒng)計(jì)圖》的教學(xué)實(shí)踐與思考[J];小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì);2009年17期

10 曹淑合;王小們;楊玉辰;;聯(lián)系生活實(shí)際 體會(huì)數(shù)學(xué)實(shí)用性——《嘗試畫單式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析[J];河北教育(教學(xué)版);2010年Z2期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 黃娟;培養(yǎng)“五種素養(yǎng)” 提高教師魅力[N];涼山日?qǐng)?bào)(漢);2010年

3 河西區(qū)教育局;學(xué)習(xí) 踐行 反思[N];天津教育報(bào);2013年

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本文編號(hào):854674

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