本文關鍵詞：教育其實也可以“復制”

  更多相關文章： 一個青年 育人者 教育對象 施教者 共性和個性 學習方法 外在條件 探究模式 硬性管理 專業(yè)知識

【摘要】：正一位年輕媽媽帶著兒子去拜訪朋友。在公共汽車上,媽媽被一個青年撞到了一邊。兒子關切地問:"媽媽,你沒事吧?"同時,他惱怒地看了那個青年一眼,喊了一句:"太可恨了!"媽媽看著兒子,說道:"可不能這么說,這個叔叔不是故意的。"這時,那個青年也連連向她道歉。兒子聽到這些,慚愧地低下了頭。幾天以后,媽媽騎著車子來到學校準備接兒子回家,發(fā)現他的手破了。媽媽心疼極了,將傷口包好后就去問老師是怎么回事,
【作者單位】： 棗莊市市中區(qū)實驗小學;
【關鍵詞】： 一個青年;育人者;教育對象;施教者;共性和個性;學習方法;外在條件;探究模式;硬性管理;專業(yè)知識;
【分類號】：G625.1
【正文快照】： 一位年輕媽媽帶著兒子去拜訪朋友。在公共汽車上,媽媽被一個青年撞到了一邊。兒子關切地問:“媽媽,你沒事吧?”同時,他惱怒地看了那個青年一眼,喊了一句:“太可恨了!”媽媽看著兒子,說道:“可不能這么說,這個叔叔不是故意的�！边@時,那個青年也連連向她道歉。兒子聽到這些,慚

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